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    舞蹈系教师马昱在《美育中国?中舞联盟大讲堂》云端开讲

    作者:舞蹈系

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    发布时间:2020-03-14

    2020年3月13日晚8点,我校舞蹈系教师马昱受邀在《美育中国·中舞联盟公益大讲堂》云端开讲第二十五课?!罢揭摺烙泄?middot;中舞联盟公益大讲堂”由国务院侨办主管的中国华文教育基金会常青藤教育基金、中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育委员会提供支持,全国学校美育联盟、常青藤美育指导,文化部批准成立的中国文化信息协会、中舞联盟共同主办,系列课程还将分阶段通过国务院侨办主管的中国华文教育网播出,将让全球100多个国家的华人共同感受中国舞蹈的艺术之美,进一步助力培养全球华人青少年的爱国情怀,增强华人青少年的民族自豪感,给予全球华人战胜疫情更强有力的信念支持。本次开播的“战疫——美育中国·中舞联盟公益大讲堂”线上课程,汇聚了众多舞蹈名师名家,中国舞蹈家协会主席冯双白、中央芭蕾舞团团长冯英以及舞蹈艺术家陈爱莲和青年舞蹈家刘福洋、曾明、刘岩、李德戈景、骆文博、郝若琦等将通过线上课堂呈现舞蹈美育的风采。 

    作为当晚课程主讲人,马昱老师以《“靠谱”的舞蹈——用舞谱创意舞蹈用舞蹈诗化生活》为题,讲述以“舞谱”为内核,打开创造性舞蹈的正确方式。马昱紧紧围绕四个命题展开当晚的“大课”,即什么是“靠谱”的舞蹈?什么是“创造性舞蹈”?什么是“创造性舞蹈”的理论内核?如何“靠谱”开展创造性舞蹈教育教学活动?她为大家展示了几个课堂教学活动的实景片段,还原了靠“谱”教学舞蹈的授课环节,也为大家展示了用拉班舞谱开展“创造性舞蹈”的方法和理论依据。通过详尽的课例,生动形象地向大家展示了一堂用主题舞谱的形式开展“创造性舞蹈”的教学活动,让人耳目一新。随后,她又从基于“做中学”的教育哲学、基于“全人教育”的教育观念、基于“主题舞谱”自身的动作语言逻辑、基于“创造性舞蹈”自身的需要四个方面阐释了为什么要用“主题舞谱”创意舞蹈? 

    本次讲座,马昱结合课堂实景、课例分析等多种手段,全面介绍了拉班舞谱和主题舞谱在开展“创造性舞蹈”过程中的方法和意义,使观课人对“靠谱”的舞蹈有了全新和更加深刻的理解。  

     

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